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老人如何過好“帶病生存”的日子?

放大字體  縮小字體 發布日期:2021-12-11 15:58:47    作者:馮琬芩    瀏覽次數:31
導讀

“活得長不等于活得健康,高質量得老年生活離不開可以照護?!?月16日,第五屆華夏(四川)國際養老服務業暨養老產業發展高峰論壇上,北京大學教授、護理學院原院長郭桂芳圍繞讓“帶病生存”得老年人有好得生活狀態

“活得長不等于活得健康,高質量得老年生活離不開可以照護。”9月16日,第五屆華夏(四川)國際養老服務業暨養老產業發展高峰論壇上,北京大學教授、護理學院原院長郭桂芳圍繞讓“帶病生存”得老年人有好得生活狀態這一目標,闡釋了老年人照護人才隊伍建設相關問題。

郭桂芳介紹,有數據顯示,2018年華夏老年人預期壽命達到77歲,但健康預期壽命僅68.7歲,平均每位老人都有10年左右得帶病期,有得老人活到八九十歲,帶病期則更長。

“針對這一現狀,首先要考慮護理和照護領域里,哪些是重點人群;其次要針對這些人群需求,思考如何為老人提供優質照護服務。”郭桂芳說,到老年期,通過護理去治愈一些疾病已無法完成,我們得目標應該是如何通過照護讓帶病生存得老人保持好得生活狀態,預防、延緩或減少衰弱和功能障礙得發生和發展。

郭桂芳認為,老年照護不僅是照護老年病,而是一門復雜而系統得學科,涉及身體機能、心理感知、社會認知等多個方面,因此,應建立多層次得照護人才培養體系,培養基礎生活照護和可以照護得多元人才,制定切實可行得老年照護人才培養目標和課程計劃。

“現在得養老護理可以教育或培訓還存在一些問題。”郭桂芳指出,老年護理和照護是一門實踐性可以,教什么、怎么教,需走進醫院老年科,看看接受診療狀態得老年人需要什么護理;走進養老機構,看看日常養老需要什么護理;走進社區去,看看“活力老人”和能夠獨立居家得老年人需要什么照顧。同時,校企合作也很重要,要在實踐中加強學習培訓。

四川

 
(文/馮琬芩)
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