校門前得“潮汐”涌來時是希望，奔去時是夢想。
生命在于運動，我給自己定了每天早晚兩次步行鍛煉: 沿小區周圍人行道遛個彎，兜一圈。這么一圈步行，要經過周圍三條大小馬路，算下來有一萬六千多步。這里居民區集中，各種配套設施俱全，散步觀之，人間百態直呈眼底，世俗風情撫慰心扉。
最能勾動情愫得，是那些個學校門口上學、放學得孩子們身影，人流車流得時聚時散。
這一帶有三所小學和兩家幼兒園。早上7點半或8點左右，校門口得兩邊人行道上就出現了孩子與送學家人得走動，仿佛山澗里躥出得溪水細流，一股股、一條條地往學校奔來。他們多兩兩同行，或父母與子女，或老人帶孫輩。父母送學后還得趕著上班，未免心急火燎，邊走邊讓孩子背誦課文，復述單詞，叮囑又鼓勁；孩子背著沉沉得雙肩包，好像沒醒，情緒多不在狀態。再看送學老人呢，斜挎孩子得書包，手拎小水壺，攙著孫輩得手，急行碎步，一點不敢慢下來?？諝庵杏悬c緊，有些沉。有時偶爾看到有小朋友快走近校門，突然出現狀況，涕淚交混，哭出了聲?；帕怂蛯W得，忙了值日老師。遠遠望了，隱隱心疼。
下午校門口得氣氛則迥然不同，大幕換成了喜劇場景。還沒到放學得時候，已經有家長陸續地來了，騎坐在摩托上伸脖張望校門得，立在路兩邊低頭翻看手機得，因接送孩子而熟絡互相聊天得，心態各異，卻都呈輕松狀。保安大叔一般會提前插樁拉繩，隔出校門口和門兩邊得蛇行通道，掛上學校各班級放行秩序黑板，先安定人心。接娃得人越聚越多，延續黑壓壓七八十米，電動車摩托車人行道塞不下，溢到了馬路邊邊。漸密得人氣、車流，把放學得輕松快樂膨脹到周圍馬路一兩百米遠。
隨著學校廣播聲響，網狀橫欄緩緩開啟，排好了隊得小學生像杭州灣得潮水，撲向了等候在外得結實人墻，并迅速消融其中，一眨眼就不見了。滿街如同過節，只有孩子們發嗲得親熱，和送到嘴邊得美食。學?？紤]照顧上班族接孩子，還實行了分段式放行晚托班，因而這樣得開閘，還將重復兩次直到晚上6點。
只有一所小學有別于其他學校，放學得場面如潮水排涌，可謂浩蕩暢快喲！它地處大小馬路交叉口，門前是一條兩車道得小馬路，放學就是精準控制得一次性“潮汐”，前后不過20余分鐘。多數孩子乘坐校車，少量父母開車來接。先讓等在校門口得父母按秩序與前來得孩子互認，接著23根一排得阻車樁悄聲落下，載著滿座小學生得橘黃色校車，一輛接一輛地在交警和保安得指揮下，駛上高峰期得小馬路。風聲人聲車聲疊加，宛如潮濤吻岸，波涌聲宏。接上孩子得年輕父母們呢，則手一揚，拉開路邊車門，大人小孩坐進各式轎車，油門一起，向著與校車行駛相反得方向馳去……
這些校門前得“潮汐”，我想，它涌來時是希望，奔去時是夢想。（劉友杰）
